美國(guó)微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨說(shuō)：“創(chuàng)造力是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的靈魂?！敝R(shí)產(chǎn)權(quán)，是基于創(chuàng)造成果和工商標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利，包括著作權(quán)、專利權(quán)。

6Q教育擁有不斷增長(zhǎng)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量，不僅可以增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以構(gòu)建中國(guó)家庭教育產(chǎn)業(yè)保護(hù)的護(hù)城河，也可以彰顯6Q教育持續(xù)創(chuàng)新的能力。據(jù)此，6Q教育十分重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，主要有以下三個(gè)作用：

1.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于保障教育質(zhì)量

作為一家教育機(jī)構(gòu)，6Q教育的教學(xué)方法、課程設(shè)置、教學(xué)資源等都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和積累的寶貴財(cái)富，這些都是6Q教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。只有通過(guò)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)6Q教育才能保證這些寶貴資源不受侵犯，從而確保教育質(zhì)量得到持續(xù)提升。

2.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于推動(dòng)教育創(chuàng)新

在當(dāng)今快速變革的時(shí)代，教育行業(yè)需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新以適應(yīng)市場(chǎng)需求和技術(shù)進(jìn)步。而只有通過(guò)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，6Q教育才能有足夠的信心和動(dòng)力去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，研發(fā)出更符合時(shí)代潮流的教育新產(chǎn)品、新服務(wù)，從而贏得市場(chǎng)和用戶的青睞。

3.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于保護(hù)創(chuàng)作者權(quán)益

在一個(gè)資源共享、信息擴(kuò)散的時(shí)代，教育從業(yè)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)往往容易受到侵犯和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，6Q教育才能有效地維護(hù)創(chuàng)作者的創(chuàng)作成果及勞動(dòng)成果，保障他們的合法權(quán)益。

20多年來(lái)，6Q教育十分重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，截至2024年3月4日 ，6Q教育已登記著作權(quán)93項(xiàng)，獲得外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)，注冊(cè)商標(biāo)28項(xiàng)。其中，包括親子溝通四方格、6Q寶山探索√模型圖、 6Q潛能發(fā)掘圖、6Q成長(zhǎng)捷徑路線圖、高EQ12步-雙贏完整情緒表達(dá)法圖、高SQ六步-正能量轉(zhuǎn)換法圖、6Q智慧人生6×6×6模型等。

6Q教育創(chuàng)新創(chuàng)作的這些著作權(quán)（即版權(quán)圖），已經(jīng)廣泛應(yīng)用于6Q教育的線上線下課程、6Q圖書(shū)、6Q周邊產(chǎn)品、6Q宣傳制品等領(lǐng)域，很多版權(quán)圖因?yàn)楹?jiǎn)單、落地、一看就懂，深受廣大學(xué)員喜歡。